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复旦大学

  • 2010-09-07
  • 13:32
  • 网络孔子学院 宗师伦
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复旦大学创建于1905年,原名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等院校,创始人为中国近代知名教育家马相伯。"复旦"二字选自《尚书大传·虞夏传》中"日月光华,旦复旦兮"的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年改名为私立复旦大学,1941年改为"国立"。1952年全国高等学校院系调整后,复旦大学成为文理科综合大学,1959年成为全国重点大学。2000年复旦大学与上海医科大学合并,成立新的复旦大学。

历经几代复旦人的艰苦创业和努力奋斗,尤其是20世纪80年代以后,复旦大学进入快速发展时期。通过教育部和上海市共建,"七五"和"八五"的重点建设、"九五"和"十五""211工程"、"985工程"的重点建设,该校已逐步发展成为一所包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学十个学科门类的综合性研究型大学。

该校现有普通本专科生、研究生近3万人;留学生3 600多人(其中攻读学位的留学生2 500多人);另有成人教育、网络教育本专科生近2万人。有专任教师和科研人员2500人;中国科学院、中国工程院院士36人,教育部"长江学者奖励计划"特聘教授53人、讲座教授30人,"国家重点基础研究发展计划(含重大科学研究计划)"项目首席科学家17人。有直属院(系)28个,设有本科专业70个,一级学科博士学位授权点24个,博士学位授权学科、专业点154个,硕士学位授权学科、专业点229个,并设有29个博士后科研流动站。有11个一级学科国家重点学科、19个二级学科国家重点学科。有国家重点实验室4个,教育部工程研究中心4个,教育部重点实验室13个,卫生部重点实验室9个,上海市重点实验室6个,"985工程"科技创新平台5个,"985工程"哲学社会科学创新基地7个。

一百多年来,该校师生谨记"博学而笃志,切问而近思"的校训;严守"文明、健康、团结、奋发"的校风;力行"刻苦、严谨、求实、创新"的学风,发场"爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越"的复旦精神,为民族的解放和振兴,国家的建设和发展,社会的文明和进步作出了重要贡献。目前,该校正以坚持内涵发展为主导,以增强综合实力为主线,以争取重大突破为方向,向建设世界一流大学的目标大步迈进。

 

复旦大学国际文化交流学院简介

复旦大学在外国留学生培养和汉语国际推广方面有着半个多世纪的历史。新中国成立后,从1952年开始招收外国留学生。20世纪80年代后,来复旦大学学习的外国留学生人数逐年增长。为适应留学生事业迅速发展的需要,经国家教委批准,学校于1987年5月正式组建国际文化交流学院。

数十年来,学院共接收来自100多个国家1万多名外国留学生,被誉为"小小联合国"。经过长期的探索与实践,学院已形成了较为成熟的对外汉语教学模式,率先打破了按学期划分的编班传统,创建了"零起点、八级次、两年制"的基础汉语教学体制,逐步形成了"细化级次,多层递进"、"小步走,连续教,两月上个新台阶"这两个特色。

经过多年建设,国际文化交流学院已形成一支学科结构与年龄层次比较合理、业务素质良好、教学经验丰富的对外汉语教师队伍。现有专职教师58人,其中有博士学位的20人,有高级职称的28人。

早在1990年,复旦大学就已正式成为国家汉语水平考试的南方考点。1995年学院成为上海及临近省市对外汉语教师资格证书考试的考点。

1993年,经国家教委批准,学院在全国第一个开设了专门面向外国留学生的本科专业--"中国语言文化专业"(现为汉语言[对外]专业)。该专业现设语言文化、汉英双语等方向。目前在校的该专业学生共有500多人。汉语言本科专业实行宽进严出、逐年淘汰制,以确保学历学位生的教学质量。

2002年11月在国家对外汉语教学基地评审中复旦大学名列前茅。2003年1月经教育部批准,复旦大学国际文化交流学院等4家单位成为我国首批对外汉语教学基地。

学院鼓励、支持广大教师参加科研活动。学院教师在承担十分繁重的教学任务的同时,发表或出版了大量论文和著作以及各种工具书和译著等。学院一向重视对外汉语教材的编写。20多年来,学院先后编写出版了各类教材30多部,其中影响较大的有:《今日汉语》、《新汉语课本》、《标准汉语教程》、《新编汉语速成教材》、《汉语水平考试技巧》、《中国文化系列教材》、《当代中文》、《拾级汉语》等。

学院设有对外汉语硕士点和汉语国际教育专业硕士点各一个,招收全日制科学硕士(3年制)、在职汉语国际教育专业硕士(2年制)和全日制汉语国际教育专业硕士(2年制)。目前共有硕士生150多名。

学院全方位拓展对外交流与合作。每年吸收各国著名高校的交流学生来校学习;与外国教育机构合作举办各类短训班;和众多国外留学中介机构保持良好合作关系;不断开拓汉语言本科新的专业方向;依托外国办学机构,在日本和新加坡等国家设立了教学点。多年来,学院每年派教师赴欧美、日、韩等国家从事汉语教学和研究。

为了在全世界范围内推广汉语,弘扬中国文化,学院积极参与8所孔子学院的建设,斯德哥尔摩大学孔子学院、爱丁堡大学孔子学院和奥克兰孔子学院荣获全球先进孔子学院称号。

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